12月金社工程-社區(qū)金融教育服務站項目的海南省海口市桂林社區(qū)青少年金融教育系列課程，本周繼續(xù)與小朋友們見面！在中國金融教育發(fā)展基金會、北京益寶、瓊山區(qū)民政局、桂林社區(qū)的支持下，跟隨海南恩派、海師大志愿者們一起和新老同學開始學習吧！

第五課：誰是借錢好對象

由海南師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的志愿者老師們帶領孩子們進行課程學習。

周五晚上孩子們放學后高興地來到社區(qū)金融教育服務站的教室學習新一課的內(nèi)容。課程一開始老師讓孩子們以小組進行折紙和記錄的環(huán)節(jié)，先去猜測一張A4紙能對折幾次？分成幾份？最后記錄的數(shù)據(jù)最相近和準確的獲勝。從折紙環(huán)節(jié)中同學們回答：折的次數(shù)越多，份數(shù)成倍數(shù)增長，越來越多。借錢也是一樣，利息是越來越多的。

當我們要買東西時有可能會向他人借錢去購買，那我們應該向誰借錢？高利貸是什么？有什么危害？老師通過視頻引導和問答互動讓孩子們認識到高利貸的特點和危害；要向信任的人借錢：如家人、朋友，還需要按時還錢，誠實守信。

每次課程中，同學們總有新問題：我相信小雨老師（今日講師）我可以找她借錢嗎？信任是雙向的，有借有還，再借不難！

第六課：難以預料的風險

第六課的主題是“難以預料的風險”，就和這次上課前下雨的小小風險（意外）一樣，讓同學們可能會遲到。

課堂開始大家就先通過游戲認識風險：摸著石頭過河。分成兩組，讓大家以每人手中的泡沫板安全通過湍急的河流，用時最短的小組獲勝。同學們發(fā)動腦筋、團隊合作；第二輪游戲講師解釋了保險卡的作用，同學們遇到落入河流的風險時，立即使用保險卡快速通過，用時又短又穩(wěn)。從講師的多次提問互動中，孩子們學會思考風險如何避免，還發(fā)散思維：生命只有一次，這是最重要，但是我們可以通過保險來讓我們的損失降到最低。

這次孩子們提議要和志愿者哥哥姐姐們單獨合影，有電話手表的小朋友還主動拍起了照片，每周同一時間不見不散，我們是好朋友啦！那就讓我們期待下周日的結業(yè)課堂吧！